{"id":4059,"date":"2026-03-18T20:56:43","date_gmt":"2026-03-18T19:56:43","guid":{"rendered":"https:\/\/nwjjv.eu\/?p=4059"},"modified":"2026-03-18T20:56:43","modified_gmt":"2026-03-18T19:56:43","slug":"zoom-veranstaltung-umgang-mit-schwierigen-kindern-beim-training","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nwjjv.eu\/?p=4059","title":{"rendered":"Zoom-Veranstaltung \u201eUmgang mit schwierigen Kindern beim Training“"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Umgang mit herausfordernden Kindern im Sport \u2013 Chancen erkennen und richtig handeln<\/h2>\n\n\n\n

Hier ein kleiner Auszug zur Veranstaltung von Tessa HENNINGS.
Sie brachte das schwierige Thema gekonnt praxisnah r\u00fcber und erweiterte so den Horizont der anwesenden Trainer*innen.

Kinder bringen im Sport nicht nur Freude, Energie und Begeisterung mit, sondern auch sehr unterschiedliche Pers\u00f6nlichkeiten, Bed\u00fcrfnisse und Verhaltensweisen. Trainer*innen stehen dabei immer h\u00e4ufiger vor der Herausforderung, mit Kindern umzugehen, die durch ihr Verhalten auffallen \u2013 sei es durch R\u00fcckzug, Unsicherheit oder durch impulsives, aggressives Auftreten. Der richtige Umgang mit diesen Kindern ist entscheidend, sowohl f\u00fcr ihre pers\u00f6nliche Entwicklung als auch f\u00fcr das Gruppenklima insgesamt.<\/p>\n\n\n\n

Was bedeutet \u201eschwierige Kinder\u201c?<\/h3>\n\n\n\n

Der Begriff \u201eschwierige Kinder\u201c wird im p\u00e4dagogischen Kontext zunehmend kritisch betrachtet. Treffender ist es, von auff\u00e4lligem oder herausforderndem Verhalten<\/strong> zu sprechen. Gemeint sind Kinder, deren Verhalten von dem abweicht, was in ihrem Alter als sozial \u00fcblich oder erwartet gilt. Wichtig ist dabei: Auff\u00e4lliges Verhalten ist keine Diagnose<\/strong> und bedeutet nicht automatisch, dass ein Kind \u201ekrank\u201c ist. H\u00e4ufig handelt es sich um Ausdrucksformen unerf\u00fcllter Bed\u00fcrfnisse, innerer Konflikte oder vor\u00fcbergehender Belastungen.<\/p>\n\n\n\n

Verhalten sollte daher immer im\u00a0Gesamtkontext<\/strong>\u00a0betrachtet werden \u2013 unter Ber\u00fccksichtigung des Alters, der Situation, der Dauer und Intensit\u00e4t des Verhaltens sowie des Leidensdrucks f\u00fcr das Kind und sein Umfeld.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Kinder sind nicht \u201eschwierig\u201c \u2013 sie zeigen Verhalten, das uns herausfordert. Auff\u00e4lliges Verhalten ist individuell, und ebenso individuell sind die L\u00f6sungen. Trainer*innen haben im Sport eine besondere Chance, Kinder positiv zu begleiten, Selbstvertrauen aufzubauen und soziale Entwicklung zu f\u00f6rdern. Gleichzeitig erfordert dies Geduld, Reflexion und das Bewusstsein f\u00fcr die eigenen Grenzen. Richtig begleitet, kann der Sport f\u00fcr verhaltensauff\u00e4llige Kinder eine gro\u00dfe Chance sein \u2013 f\u00fcr sie selbst und f\u00fcr die gesamte Gruppe.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr Alle, die den Vortrag nicht beiwohnen konnten, eine gute Nachricht.
Es wird ein zweiten Termin geben. Bleibt gespannt und neugierig.
Danke liebe Tessa \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

Text & Bild
Andreas Dern<\/p>\n\n\n\n

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